LA ESCUELA QUE QUEREMOS

DÍA 10 DE SEPTIEMBRE 

 BIENVENIDA CURSO ESCOLAR 2015/2016.

El CEIP Príncipe de Asturias desea educar en unos valores de democracia, tolerancia e igualdad, por ello tiene el objetivo de garantizar la convivencia democrática dentro de unas normas de Régimen de Organización y Funcionamiento del Centro.

¡¡¡ENTRE TOD@S !!!

construimos...

"LA ESCUELA QUE QUEREMOS"

LA PREHISTORIA

¡¡¡DESEO A TOD@S UN FELIZ VERANO!!!

 Y el curso próximo...

 ¡¡¡SEGUIMOS HACIENDO HISTORIA!!!

"Lo esencial es invisible a los ojos"

¿¿¿ QUE ES EL A.M.P.A Y PARA QUÉ SIRVE???

Asociación Madres y Padres de Alumnos/as que sin ánimo de lucro y de manera altruista permite...

•  Fomentar la participación de los padres y madres en la vida de la Escuela.

• Velar por que en nuestro Centro se cumplan las condiciones para una Educación de Calidad, incluyendo acciones para reclamar antes los Organismos competentes (Junta Municipal, Distrito, Delegación etc.,) por unas instalaciones adecuadas y un buen estado de las mismas.

• Ofrecer una amplia selección de Actividades Extraescolares que ayudan al desarrollo de nuestros hijos e hijas y a una mejor Convivencia Educativa, etc.,

Podría llevarme enumerando infinito todo lo que una asociación de padres y madres realiza en los colegios, pero creo que muchos de vosotros/as lo saben y quién no lo sepa...animo desde aquí a que lo descubran. 

¡¡Merece la pena!!

Este Prólogo sirva para elogiar dignamente la figura de una persona querida por toda la Comunidad del CEIP Príncipe de Asturias  y en especial por aquellos/as que conocemos de primera mano la encomiable labor ejercida en su mandato como Presidente del AMPA "Príncipe Felipe". 

Me refiero a nuestro compañero y amigo JULIO CARPIO 

¡¡¡NO SON SÓLO PALABRAS!!!

Y como dice nuestro Himno...

"En el corazón te llevaréeee"

EL PRINCIPITO ES SABIO AL DECIR...

"Que lo esencial es invisible a los ojos"

¡¡¡POR SIEMPRE... GRACIAS JULIO!!!

MATRICULACIÓN CURSO 2015/2016

EL PLAZO DE MATRÍCULA ES

DEL 1 AL 8 DE JUNIO 

AMBOS INCLUSIVE...

DEBEN HACER EFECTIVA LA ENTREGA DE TODA LA DOCUMENTACIÓN REQUERIDA...

EL ALUMNADO DE NUEVO INGRESO EN HORARIO DE SECRETARÍA Y LOS/AS DEMÁS A SUS RESPECTIVOS TUTORES/AS.

CONTAMOS CON SU COLABORACIÓN

GRACIAS

VIDA SALUDABLE!!!

La Consejería de Educación, Cultura y Deporte en colaboración con la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales desarrollan los programas para la promoción de Hábitos de Vida Saludable, orientados a diversos ámbitos de la vida cotidiana de los alumnos/as con objetivo de informar y prevenir conductas poco saludables.

En nuestro Centro, conocedores de la importancia de tal menester, ponemos en marcha diversas actividades, dónde nuestros chicos/as aprenden y experimentan los beneficios que conlleva una buena higiene, una alimentación sana y un buen ejercicio físico...

 PREPARADO Y SERVIDO POR NUESTRA 

AMPA FRANCESCO TONUCCI... GRACIAS PAPÁS Y MAMÁS!!!

               

                      

COMER FRUTAS Y VERDURAS...

¡¡TAMBIÉN ES DIVERTIDO!!

                     

UNA SEMANA MOVIDITA...

DÓNDE NUESTRO ALUMNADO HA APRENDIDO ADEMÁS LA IMPORTANCIA DE UNA BUENA ¡¡EDUCACIÓN VIAL!!

CIRCUÍTO... 

SEÑALIZACIÓN... 

PAUTAS DE COMPORTAMIENTO...

  A LOS AGENTES DE LA POLICÍA LOCAL...

¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!!

EDUCANDO EN IGUALDAD...

La experiencia nos demuestra que para  prevenir las situaciones de violencia de género no basta ofrecer una información teórica o puntual sobre el maltrato. Es necesario que desde la infancia, alumnos y alumnas aprendan a relacionarse desde los valores de IGUALDAD, AUTONOMÍA Y RESPETO.

Son muchas las propuestas "COEDUCATIVAS" desarrolladas en nuestro Centro al respecto y como muestra hemos tenido la oportunidad de disfrutar de una actividad llevada a cabo por miembros de nuestra AMPA Francesco Tonucci.

"RESPETO MEJOR RESPETO" y  "UN DÍA DE CLASE" son las dos obras puestas en escena...

Un gran proyecto dirigido por Virginia Gómez y en el que han intervenido  Rosa Rivas, Ramón J. Borrego, Manuela Rincón, Adelaida Arias, Isabel Mª Escalante, Loli Ruiz y Mari Minguet.

Ell@s nos han demostrado grandes dotes artísticas, pero sobre todo nos han hecho partícipes de como a la hora de abordar contenidos coeducativos los padres y madres juegan un papel importante.

El humor fuente de inspiración que acapara las risas de niñ@s y mayores...pero sobre todo nos hace reflexionar sobre la importancia de la autonomía, los buenos tratos y el reconocimiento mutuo.

Aprender a compartir los afectos desde la Igualdad es imprescindible...

ESCOLARIZACIÓN 2015/16

Ya podéis acceder a la información acerca de la escolarización de vuestr@s hij@s para el curso 2015 - 2016, pinchando en el siguiente enlace:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/portal-escolarizacion/infantil-primaria-eso-bachillerato

YO SOY ANDALUCÍA...

Estas imágenes datan del 26 de noviembre de 2013...

Tras 8 años de Servicio mi Comunidad Educativa me propinaba esta sorpresa...

 Y esta pancarta me quedó grabada por siempre...

Hoy "DÍA DE ANDALUCÍA" especial por su transcendencia,  y tras un largo paréntesis he querido retomar este Blog de "ADMINISTRACIÓN" dado que vuelvo a mi puesto como MONITORA ESCOLAR.

Un himno y una bandera nos recuerda que debemos luchar por la Justicia y Dignidad de nuestra tierra y cada uno de nosotros somos ANDALUCÍA.

UN DÍA DESPUÉS...

El 24 de octubre estuvo marcado por la HUELGA de la ENSEÑANZA...

La reivindicación...apuesta por EDUCACIÓN PÚBLICA Y DE CALIDAD.

La Sociedad en su conjunto volvió a reaccionar de manera tajante ante tantos "RECORTES" acontecidos...

La problemática es generalizada y los aspectos que se cuestionan son...

¡¡¡¡LA LOMCE Y LA FALTA DE RECURSOS!!!!

Una Escuela debe estar provista de buenas instalaciones, mobiliario, materiales, enseres..., así como disponer de Planes, Proyectos, Programas Educativos etc., (podría compararse al hardware y software en informática); pero sin lugar a dudas el recurso irreemplazable radica en las PERSONAS, profesionales cualificados y con experiencia que atiendan día a día las necesidades que ésta necesita. 

Si existe carencia de Personal Docente, Personal Especialista, Personal de Administración y Servicios etc...difícilmente se pueda conseguir.

Esta administración ha intentado siempre ser actual y consecuente ante cualquier evento (véase en etiquetas debates) y en esta ocasión no podía obviar un tema tan candente y cercano como el que nos ocupa y afecta.

El SERVICIO DE APOYO ADMINISTRATIVO de que dispone el Colegio ha sufrido en estos últimos años la incoherencia e inestabilidad ilógica de un puesto totalmente imprescindible e indispensable.

EL PERSONAL ADMINISTRATIVO EN LAS ESCUELAS JUEGA UN PAPEL FUNDAMENTAL PARA EL BUEN DESARROLLO DE LAS MISMAS Y DADO QUE DISPONEMOS DEL APOYO INCONDICIONAL DE TODAS LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS ES POR LO QUE  ABOGO PERSONALMENTE A UN RECONOCIMIENTO INELUDIBLE POR PARTE DE LOS DIGNATARIOS.

Por ello un  "DÍA DESPUÉS" con objeto de NO influir en opiniones y toma de decisiones de nadie... quiero dejar constancia de mi particular visión.

¿Y TÚ QUE OPINAS?...

GRAN NOVEDAD...

En la columna lateral  se encuentra el enlace al  nuevo Blogs de Infantil

"LOS PRINCIPITOS 

DEL

 PRÍNCIPE DE ASTURIAS"

.

Esperamos que este Apartado sea tal y como muestra la imagen una herramienta útil a nuestra Comunidad y se sumen en breve otras Etapas Educativas.

+ BLOGS

 DEL COLEGIO

NORMAS BÁSICAS...

El CEIP Príncipe de Asturias desea educar en unos valores de democracia, tolerancia e igualdad, por ello tiene el objetivo de garantizar la convivencia democrática dentro de unas normas de Régimen de Organización y Funcionamiento del Centro. 

Por ello en este Curso 2013/2014 que acabamos de comenzar se ha entregado a cada alumno/a  un calendario de "NORMAS BÁSICAS" a tener en cuenta:




1. ENTRADAS Y SALIDAS DEL CENTRO

• En este apartado se hace especial mención a los horarios: Horario regular de 9:00 a 14:00 horas.

• La puntualidad es primordial, así como la obligación de colaboración de la familia para una correcta entrada y salida. Los niños/as son autónomos deben de entrar solos exceptuando los días de lluvia que entrará hasta el porche.

• La atención a la familia se realizará a través de las TUTORIAS  que serán los lunes de 16:00 a 17:00 horas.

• Cualquier otra comunicación será a través de la Agenda Escolar.

2. HIGIENE ASEO PERSONAL Y ALIMENTACIÓN

Importante apartado a tener en cuenta dado que vendremos limpios y aseados, (cuerpo y ropa). El descanso (horario establecido del sueño) y una buena alimentación es garantía de salud y de un buen rendimiento escolar.

3. FALTAS DE ASISTENCIA

Siempre serán notificadas por escrito al tutor/a y justificadas o no la ausencia.

A partir de la 5 falta en un mes, sin notificación aceptable se activa inmediatamente el protocolo de absentismo pudiendo llegar a la intervención de los Servicios Sociales.

Todos los retrasos o ausencias (médicas u de otro tipo) deberán ser registradas en el "LIBRO DE AUSENCIAS DEL ALUMNADO" cito en Portería y firmada por el adulto acompañante responsable.

4. CONVIVENCIA

La Convivencia es fundamental en la vida escolar y personal del alumnado y tod@s debemos conocer las normas básicas a seguir.

El incumplimiento de las mismas lleva aparejada la aplicación de correcciones y medidas disciplinarias según ROF vigente.

Dichas sanciones serán acordes con la mala conducta que pudiera presentarse y que están recogidas en el Calendario adjuntado.

CURSO 2013/2014

HOY HEMOS DADO COMIENZO AL CURSO ESCOLAR 2013/2014 CON UN ACTO DE PRESENTACIÓN EN EL SUM DEL COLEGIO.

EQUIPO DIRECTIVO ASÍ COMO EL CLAUSTRO DE PROFESORES/AS DAMOS LA BIENVENIDA AL RESTO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

ENTRE TOD@S Y CON EXPECTATIVAS RENOVADAS DEBEMOS AFRONTAR LA VUELTA DE LAS VACACIONES Y CONSEGUIR LOS OBJETIVOS TRAZADOS PARA ESTA ETAPA QUE COMENZAMOS. 

ESTA ADMINISTRACIÓN OS SALUDA AFECTUOSA MENTE  Y SE PONE UN AÑO MÁS AL SERVICIO DE TOD@S.

MIL COLORES...

Concluye una etapa bastante significativa en nuestro Centro...

LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA E.S.O.

Como ya sabéis nuestros Chic@s están adscritos al I.E.S. Torreblanca al finalizar su Etapa de Educación Primaria.

Por tal motivo y coincidiendo con el Fin de Curso 2012/2013, he querido homenajear con esta pequeña muestra (dado que las vivencias acontecidas durante el mismo han sido muchísimas más), a esta "Etapa" y a cuentos formamos esta Comunidad Educativa.

¡¡FELIZ VERANO A TOD@S!! 

Y 

¡¡HASTA SIEMPRE AMIG@S!!

A partir de la semana próxima abrimos el plazo de Matriculación. 

Los impresos serán repartidos por lo Tutores/as y cada Curso tendrá asignado una fecha y horario concreto para renovar la Matrícula en la Secretaría del Centro.

El Alumnado de Nuevo Ingreso (Infantil 3 años) recogerá en el Centro la documentación necesaria el viernes día 31 de mayo.

• Infantil 3, 4 y 5 años, 1º Y 2º Curso de Primaria

             lunes 3 de junio de 10 a 12 horas.

• 3º y 4º Curso de Primaria

             miércoles 5 de junio de 10 a 12 horas.

• 5º y 6º Curso de Primaria

             viernes 7 de junio de 10 a 12 horas

NOTA ACLARATORIA: Los cursos referidos son a los que accederán los Alumnos/as en el próximo Curso Escolar 2013/2014. (NO en el que se encuentran actualmente).

Rogamos y agradecemos respeten el Calendario establecido GRACIAS.

RESOLUCIÓN ADMISIÓN 2013/2014

Se encuentra publicada en el Tablón de Anuncios del Centro la documentación correspondiente a la Resolución del Proceso de la Admisión del Alumnado para el Curso 2013/2014.

Podréis comprobar las listas del Alumnado ADMITIDO y NO ADMITIDO.

El período de Matrícula es del 1 al 8 de junio, y se informará en breve de los pasos a seguir en el citado proceso.

UN DÍA INOLVIDABLE...

VER EN PANTALLA COMPLETA
(pulsar recuadro situado en la parte baja derecha del vídeo)
Podéis descargar el vídeo desde YouTube

¡¡JUZGUEN USTEDES MISM@S!!
PORQUE EN MI OPINIÓN CREO QUE SOBRAN PALABRAS...

ENCUENTRO CON LA LECTURA...

                 

ELLOS RECLAMAN NUESTRA ATENCIÓN...

SOLO TIENES QUE BUSCAR Y ELEGIR.

ENCONTRARÁS  EL QUE TE DIVIERTA, APASIONE, EXCITE, CONMUEVA, ALEGRE, ILUSIONE, ENTUSIASME...

¿QUIÉN PUEDE DARTE MÁS A CAMBIO DE NADA?

¡¡ NO TE DEMORES !!

TE ESPERAN EN NUESTRA BIBLIOTECA "MAESTRO ANTONIO GARCÍA LUNA".

SI NO TE DECIDES... PREGUNTA Y TE ACONSEJARÁ UN GUÍA DE EXCEPCIÓN:

EL MAESTRO D. MARIANO CAMPOS.

PROCESO DE ADMISIÓN 2013/2014

En el Tablón de Anuncios del Centro se encuentra publicada la Relación del Alumnado que ha solicitado nuestro Centro como Prioritario, así como las Listas Baremadas de los Centros Adjudicatarios, es decir las puntuaciones otorgadas por los Centros que fueron pedidos como opcionales.

Se abre el Proceso de Revisión de Expediente para aquellas personas que encontrasen algún error u anomalía para su posterior corrección.

A partir del día 10 de mayo se publicarán las Listas Definitivas del Alumnado Admitido y recordamos que una vez admitidos se abre el período de Matriculación del 1 al 8 de junio.

LA PEDAGOGÍA EN VANGUARDIA...

La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, desde su Vicedecanato pone de manifiesto, el Programa de Prácticas e Informes de Evaluación del Alumnado correspondiente a los Cursos de 3º y 4º de las diferentes modalidades de Magisterio.

En esta ocasión nuestro Centro, fiel colaborador desde hace años de tan magnífico proyecto, recibe a un grupo de estudiantes/as,  que en la actualidad experimentan el ejercicio exigido y la habilidad necesaria para afrontar en un futuro la pericia y destreza que este trabajo requiere. 

Todos/as coinciden conmigo que ser maestro/a es más que un trabajo, es una vocación; y tenga la especialidad que sea, hay un factor primordial:  la dilección a los niños/as, el entusiasmo por la enseñanza y en definitiva el amor a la Educación.

Entre los participantes de este curso 2012/2013 se encuentran:

• LARA PRADO PEREA Y VANESA LÓPEZ LEMASORIER   estudiantes del 3er. y  4º curso de Pedagogía respectivamente. 

Entre sus actividades desarrolladas destacan:

• Un  "Programa de Educación Sexual" entre el alumnado de Educación Secundaria  (1º y 2º de E.S.O.).

• La ejecución de un "SOCIOGRAMA", el cual ha permitido conocer las relaciones dentro de las aulas, concretamente en los niveles de 2º y 5º de Educación Primaria.

• Así como han recogido un listado de mejoras para el Centro.

Hoy con la aflicción de la despedida de Vanesa, tras haber concluido su labor entre nosotros, pero con la alegría de ver como año tras año se forman a excelentes y futuros profesionales, hacemos constar nuestro sincero agradecimiento a cuantos jóvenes como ell@s siguen poniendo...
          

    "LA PEDAGOGÍA EN VANGUARDIA" 

¡GRATIFICANTE TAREA!

El texto que se expresa a continuación es obra de D. Francisco Pozo Nieto.

Profesor de Matemáticas en E.S.O y Miembro del Equipo Directivo (Secretario del Centro); Paco nos muestra un estudio basado en una visión personal que pone de manifiesto un problema candente de la Educación.

LA FAMILIA JUEGA UN FACTOR ¡¡PRIMORDIAL!!

- “¡Carloooos! Que te he dicho que te duches, te sientes a la mesa y recojas tu cuarto… 

- ¡YA! 

- No entiendo por qué no me haces caso a la primera, siempre tengo que gritarte y ni por esas, me tienes hasta…

Cuando venga tu padre, se lo digo. ¡Me desesperas!

Si es que no puedo contigo, un día de estos te voy a dar un "bofetón”. 

Después de esta escena, algunas madres dan un portazo, incluso lloran de desesperación. No entienden que su hijo no haga lo que se le pide a la primera. La explicación que dan es que el niño es desobediente, malo, y que no hay nada que hacer por conseguir paz en casa. Terminan por juzgarse como malas madres e ineficaces en la educación de sus hijos. 

En la escena podemos encadenar varios errores para que Carlos no obedezca: dar voces, órdenes contradictorias, comunicarle que ha perdido la batalla (“puedes conmigo, me desesperas”) y amenazarle con hablar con su padre demostrando que su autoridad es nula.

“El propósito de la educación es lograr que los niños quieran hacer lo que deben hacer”.

                           

La mayoría de padres ve la tarea de educar como algo difícil. Pero si anticipa todo lo que puede fallar, (Que su hijo no estudiará, se relacionará con amigos que no le aporten nada bueno, no comerá…) esto le desesperará y caerá en la sensación de tener una guerra perdida.

Lo más importante en la educación es establecer unas reglas que no se salte ni usted, y para ello debe trabajar en ello desde edad temprana.

A partir de los seis meses los niños entienden muchas cosas; no se expresan, pero empiezan a diferenciar entre “esto sí se puede y esto no”. No trate de educar a un chaval de 15 años al que lleva consintiendo todo.

IMAGINACIÓN. Haga un concurso por semana para que jueguen “a hacer lo que deben”; puede ser sobre cualquier comportamiento a corregir. 

Los domingos lo puede anunciar: “A partir de mañana, se celebra el fantástico concurso de (sirva de ejemplo)

"Quién tiene la dentadura de caballo más limpia".

LAS BASES SERÍAN: limpiarse los dientes tres veces al día y pasar revista. Las puntuaciones de papá y mías se sumarán, y el viernes anunciaremos ganador”. 

Si quiere que los niños se lo tomen en serio, haga lo mismo. Y tenga paciencia, hasta que se convierta en rutina necesita tiempo.

El juego genera un ambiente relajado en el que apetece más aprender y obedecer.

No quiera modificar en su hijo todo lo que le molesta de una vez. Si se pasa el día diciéndole lo que hace mal, terminará por cargarse su autoestima. Elija una conducta a modificar y céntrese en ella, cuando lo consiga, siga con otra. Cuando corrija o muestre su enfado con ellos, no los ridiculice, ni haga juicios...

"Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber"

Albert Einstein (1879-1955) Científico alemán nacionalizado estadounidense.

Actividades al Aire Libre

EN LA EDUCACIÓN ESTÁ LA RESPUESTA

El 8 de marzo ha sido una jornada especial... 

 Hemos celebrado el "DÍA DE LA MUJER", pero al mismo tiempo hemos tenido una actividad que viene siendo tradicional desde hace unos años, como es la celebración del "DESAYUNO ANDALUZ".

Durante la exposición de esta entrada intentaré plasmar el ambiente vivido en nuestra Comunidad Educativa y luego me diréis si coincidís conmigo del porque del TÍTULO de esta particular entrada...

Los alumnos/as han tenido la oportunidad de visualizar en las dependencias de biblioteca, en pantalla preparada para tal efecto la película"BRAVE", traducción (INDOMABLE). La película ha sido elegida por el profesorado en su conjunto porque en cuanto a  "COEDUCACIÓN" muestra una percepción digna de aprendizaje, al tiempo que los chavales han disfrutado de su puesta en escena y música.

En nuestro "COLE" educamos en IGUALDAD... 




Que nuestros
chi@s perciban que...
                                                           








Y después del cine... nada mejor que un buen desayuno  ¡¡¡ANDALUZ!!! 

con colaboradores de excepción.

Nuestros querid@s miembros del

AMPA "PRÍNCIPE FELIPE".

 ¡MUCHAS GRACIAS COMPAÑER@S!

Dice un refrán que " UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS", así púes con esta última os haréis una idea del porqué del título elegido...