jueves, 28 de febrero de 2013

CONOCER ANDALUCÍA A TRAVÉS DE TORREBLANCA


Este artículo de CLARA PAZOS ha sido publicado por ABCdesevilla.es en SEVILLA CIUDAD

PASADO PRESENTE Y FUTURO EN UNA JORNADA INOLVIDABLE Y RECOGIDA EN ESTE REPORTAJE DE MANERA MAGISTRAL... 

¡¡¡SENCILLAMENTE MUCHAS GRACIAS!!!


«Es triste que se conozca la historia de algunas regiones mucho más que la del propio barrio» y es que SEVILLA y ANDALUCÍA le deben mucho a TORREBLANCA y viceversa. La vía Augusta que llegaba hasta el barrio creando una bifurcación para ir a Alcalá o Carmona. La llegada de los naranjos a la ciudad. Retazos ROMANOS y un nido de historias que llegan hondo. Muchas son las lágrimas que los vecinos de Torreblanca han mostrado durante la exposición creada por los alumnos del PRÍNCIPE DE ASTURIAS con el fin de dar a conocer la historia del barrio.

«Queremos hacer entender que los contenidos no se limitan a lo que aparece en los libros, sino a la experiencia y vivencias de cada persona» explica FRANCISCO LÓPEZ, jefe de estudios del colegio Príncipe de Asturias y uno de los culpables de la exitosa exposición. «Esto es el resultado de un trabajo de investigación en torno al barrio en el que cada ciclo ha aportado su granito de arena». Los de infantil han hecho un libro biográfico de sus familias, los de primer ciclo han protagonizado un vídeo que ha provocado más de una lágrima de emoción, el segundo ciclo también se ha recreado en las biografías de sus antepasados, el tercero ha diseñado una fototeca y los de secundaria han investigado Asociaciones y recursos que ENRIQUECEN al barrio.


Emocionados y con ganas de mostrar su trabajo, los ALUMNOS/AS de este centro se situaban en su correspondiente stand para explicar a todo el que se acercase la labor investigativa que habían realizado durante las últimas semanas.

Daniel nos cuenta la HISTORIA de su abuelo, «le gustaba mucho la caza, la pesca y se vino de Barcelona para seguir en los albañiles» y con dibujos muestra cada uno de los miembros de su familia «este es mi abuelo, mi abuela, mi tío, mi padre y este es mi sobrino, que en realidad es un perro».


«El doctor Montoro era un ginecólogo que llegó al barrio, era el único médico que había y a parte de trabajar normalmente a la gente que no tenía dinero de aquí del barrio, las curaba gratis», cuentan dos alumnas de secundaria que han investigado y homenajeado a aquel doctor del que todos en Torreblanca han oído hablar.


En otra sala los de primer ciclo proyectan su video. Los padres que han acudido a la exposición entran por turnos en el aula de la proyección y salen poco a poco con la emoción en las caras. El himno de Torreblanca, que nació de este mismo colegio, sirve de guía para contar toda la historia del barrio, desde los romanos hasta la actualidad. Por último y como colofón, los niños de primaria cantan el himno, normal que las lágrimas no puedan contenerse.


Los padres orgullosos de sus hijos y haciendo casi tantas o más preguntas sobre la historia que sus propios hijos, «no conocen la historia de su propio barrio» cuenta Francisco López haciendo entender que «es muy importante que los padres vengan, conozcan la labor de sus hijos y se involucren en ella. En un barrio como este es fundamental que profesores, padres y alumnos seamos una unidad».


De este modo, los alumnos/as del COLEGIO PRÍNCIPE DE ASTURIAS han celebrado el DÍA DE ANDALUCÍA de una forma diferente, han conocido la historia de la región a través de su propia historia, la de sus familias, la de su barrio.

sábado, 23 de febrero de 2013

VERDADERA ESENCIA...

Era viernes...

Con el hastío, apatía y cansancio acumulado de una intensa semana de trabajo, intentaba concentrar mi atención en las tareas que habitualmente esta secretaría tiene que acometer.

La concentración en administración es necesaria siempre y en ciertas ocasiones imprescindible, sobre todo en tareas de contabilidad que requieren de una mayor observación y análisis.

En mi introducción a este Blog, ya comentaba que el trabajo administrativo de un colegio no guardaba en ningún momento relación alguna con el realizado en cualquier oficina de empresa u organismo, así pues efectiva y rápidamente comprendí que eso era evidente y que por consiguiente tendría que llevar a cabo una rápida adaptación. Creo que en este tiempo he conseguido adquirir esa habilidad, que dicho sea de paso no es nada fácil.

Envuelta entre documentos que con esmero tienes que organizar, escribir, archivar u enviar, recepcionando llamadas telefónicas que en ocasiones guardan información de especial interés, con Programas Informáticos que a veces te responden pero en su mayoría exasperan, te irritan y te sacan de quicio, continuas interrupciones por unas u otras circunstancias, y un largo largo etc...

De esa forma me encontraba...y fue entonces  cuando por un momento escucho unos pitidos, unas voces, o mejor dicho algarabía, risas. Me asomo a la entrada principal del centro... ¿Y QUE ENCUENTRO?


¡¡CARNAVAL DE INFANTIL!!

UNA TRIBU DE PEQUEÑOS/AS  INDIOS/AS ME DIRIGEN UN CALUROSO SALUDO...

CANTAN Y BAILAN UNA SINGULAR DANZA GUERRERA...

  "ÁGUILA ROJA, POCAHONTAS, PLUMA AMARILLA" Y LA AUSENTE GRAN JEFA SIUX  SALOMÉ QUE MERODEABA EL POBLADO... 

SON AMIGOS Y VIENEN EN SON DE PAZ...

ENSIMISMADA MARCHARON Y VOLVÍ A LA REALIDAD...

Me hicieron viajar en el tiempo y no me refiero sólo al del "LEJANO OESTE", sino a este que en mi introducción me refería...

Tengo una suerte increíble de trabajar en algo meticuloso y funcional como es la Administración y a su vez ser partícipe de estos momentos dónde se respira la VERDADERA ESENCIA de la infancia, el aprendizaje y la educación.